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江西九江健康必须哋观察力并芣仅仅湜眼睛好

2019-10-09 23:01:10来源:励志吧0次阅读

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  观察力,并不仅仅是眼睛好耳朵

  观察力,并不仅仅是眼睛好耳朵灵的问题,而是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力的基础之上发展起来的,是感知觉发展的最高形式。它是形成智力的重要因素,同时也是其它几种智力因素健康发展的基础。

  从保护眼睛开始

  人的大脑所获得的信息,有80%到90%是通过视觉、听觉输入到大脑的。因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要。许多年轻的爸爸妈妈,常常把宝宝在电视机前一放就是一两个小时,这对宝宝的视力是非常不利的。其二,宝宝看起电视来,往往是眼睛、耳朵处于紧张状态,而身体的其它部分却失去了活动机会。在婴幼儿时期,全身性全方位的活动是以后身心发展的基础,看电视往往剥夺了宝宝重要的活动时间。

  床单裹裹也重要

  年轻父母要利用并创造机会,刺激宝宝各项器官的发育。视觉方面,可以让宝宝多看看美丽的风景,把房间布置得色彩柔和而又漂亮。听力方面,可以让宝宝多听动人的音乐,和宝宝进行对话等等。其实日常生活中有许多发展宝宝这些能力的时机。比如,给宝宝洗澡的时候,可以用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体,增加宝宝对触觉刺激的感受性;把宝宝包在床单里做大摇船的游戏,会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。所以,即使是家里的一条床单,作用也不可小觑!

  你在看蚂蚁行军吗

  宝宝最初的观察活动,几乎是从无意识开始的。如果这个时候他能得到肯定的话,就会强化他的观察行为。假设你带宝宝到街心花园玩耍,宝宝在草地上发现许多好玩的东西,他的眼前有:绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群小蚂蚁,还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候,宝宝可能会兴奋得扭来扭去,欢快地叫起来啦!你就可以问他:宝宝,你在看小蚂蚁吗?小蚂蚁好可爱啊!对小蚂蚁的强化,就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间,增加注意的深度,观察得更认真、更细致。

  左左右右VS尝尝嗅嗅

  引导宝宝进行有序地观察。说左左右右,是从方向上讲。拿起一本大开本的图画书,宝宝往往一看鲜艳的图片就开心,一眼看过去就着急地想翻过去看第二面有什么更新鲜的。这个时候,就需要妈妈细心地指引他注意到:画书上左边有什么?右边有什么?大的是什么?小的是什么?这个藏在房子后露出一条尾巴的是什么?引导宝宝注意到局部和整体。

  尝尝嗅嗅指的是观察的多感官化。买菜回来,你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍,让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。其实,宝宝天生就知道运用各种感官去探索新事物,你看宝宝有时候就连脚丫子也要放到嘴里尝一尝。

  找到宝藏啦

  只要你肯动脑筋,你就给宝宝的观察增加神奇的乐趣!小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说喵!宝宝总是开心地大叫。所以,在引导宝宝观察时,给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。让宝宝在海洋球池里找宝,让宝宝观察色块,发现一只藏在色彩中的小狗轮廓,都会给宝宝带来不少快乐。许多观察力活动的设计都是根据这一原理,宝宝可以从中体会到发现的快乐,从而使宝宝能够长时间地津津有味地进行这项观察活动。但是,你要切记:不要给宝宝观察的成果以外的奖励,这样反而会影响宝宝喜欢观察这一爱好的培养。

  我们一起观察吧

  如果和宝宝一起来观察,那是再好不过的事了。可是,爸爸妈妈往往不是宝宝的最佳拍档。要知道宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度和广度与大人是不同的,所以,如果爸爸妈妈捷足先登,一下子就把东西看好看准了,然后就开始指导,这不但会影响宝宝观察的兴致,同时这也剥夺了宝宝观察的权利。如果你要做宝宝观察的伙伴,最重要的是:留一点时间和空间给宝宝,面对观察对象,让宝宝仔细地看一看,从中得到快乐。

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